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[判断题]

课程的制约因素是生产力、科技、文化。（)

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第1题

制约课程开发的三大因素是（)

A.政治、经济、文化

B.社会制度、生产力发展水平、课程理论

C.社会、知识、儿童

D.教育目的、教育理念、课程理论

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第2题

课程的制约因素是社会、知识、儿童。（)

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第3题

课程的制约因素是方针、目标、理论。（)

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第4题

课程的制约因素不是传统、儿童、制度。（)

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第5题

制约德育方法的个体因素是（)A.生产力与科技发展水平B.政治经济制度C.学生品德形成发展规律

制约德育方法的个体因素是()

A.生产力与科技发展水平

B.政治经济制度

C.学生品德形成发展规律

D.社会意识形态

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第6题

综合国力竞争的重要因素是经济、科技和军事，文化并不是其中的因素。（)

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第7题

学前教育的发展要受经济、环境、政治和文化因素的影响和制约。（)

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第8题

地域、气候等因素对文化类型产生和发展有重要的制约作用。（)

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第9题

直接制约教育的性质和发展方向的社会因素（）

A.生产力

B.政治经济制度

C.文化

D.科学技术

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第10题

制约教育发展的规模与速度的因素有()。

A.人口数量与增长率

B.政治因素

C.生产力发展水平

D.文化因素

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