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更多“以知识能力为中心的设计策略，在()的课程设计思想中表现得最为…”相关的问题
第2题
在以知识能力建设为中心的策略中，泰勒认为课程设计应致力于回答的问题有（)。
A.学校应该达到哪些教育目标
B.提供哪些教育经验才能实现这些目标
C.怎样才能有效地组织这些教育经验
D.我们怎样才能确定这些目标正在得到实现
第3题
以知识能力为中心的HRD课程设计策略的步骤包括:①筛选开发目标;②需求分析;③以操作方式表达开发目标;④选择适当的开发方式与学习经验;⑤引进评估机制，确保开发目标的逐步实现;⑥科学地组合开发行为方式与学习经验。以下属于以知识能力为中心的HRD课程设计策略的步骤的正确排序的是()。
A.②①③④⑤⑥
B.②①③④⑥⑤
C.①②③④⑥⑤
D.①②⑤③④⑥
第4题
在人力资源开发课程设计的策略中，（)的优点是针对性强，有助于解决目前现实中的各种问题。
A.以知识能力建设为中心
B.以开发者的意愿为中心
C.以社会或组织需要为中心
D.以被开发者的发展为中心
第8题
“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是()。（A)以学科为中心
“课程的结构由学习者的需要和兴趣决定，重在问题解决”为特征的课程设计是()。
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(A)以学科为中心的设计
(B)以学生为中心的设计
(C)以问题为中心的设计
(D)以案例为中心的课程设计
