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过程模式的课程编制是针对目标模式的缺陷提出的。()

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第1题
课程编制模式主要包括目标模式。()
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第2题
目标模式是课程编制模式中历史最短的。()
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第3题
著名的泰勒原理是()课程编制原理。A.“过程模式”B.“环境模式”C.“目标模式”D.“活动模式”

著名的泰勒原理是()课程编制原理。

A.“过程模式”

B.“环境模式”

C.“目标模式”

D.“活动模式”

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第4题
既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是()

A.系统模式

B.行为目标模式

C.过程模式

D.情境课程模式

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第5题
施瓦布批评泰勒的目标模式,提出了过程模式的课程理论。()
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第6题
课程编制的()是教育科学化运动的产物

A.探求模式

B.结果模式

C.过程模式

D.目标模式

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第7题
目标模式的课程编制使儿童的学习经验碎片化。()
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第8题
在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A.探究模式

B.游戏模式

C.目标模式

D.过程模式

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第9题
在各种课程编制模式中,()对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

A.探究模式

B.游戏模式

C.目标模式

D.过程模式

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第10题
课程编制过程模式中的目标与目标模式中的目标相比,具有哪些特征?

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