如果结果不匹配，请 
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第2题
4—5岁幼儿日常生活中的进餐教育指导（)。
A.在进餐过程中鼓励幼儿自主尝试，对于愿意使用筷子进餐的诱饵要给予表扬肯定
B.在进餐前后引导幼儿观察地面的变化和保育老师的劳动，从而教育幼儿要爱惜粮食，尊重成人的劳动
C.提供良好的进餐环境
D.与幼儿一起讨论，增强进餐环节的趣味性，建立合理的进餐常规，注意培养幼儿良好的进餐习惯
第8题
下列关于影响幼儿家园进餐差异的主要因素，说法错误的是()
A.家长影响力远超同伴是形成幼儿家园进餐差异的重要原因
B.隐性规范是形成幼儿家园进餐差异的直接原因
C.人手差异是形成幼儿家园进餐差异的间接原因
D.不同的教育观念是形成家园进餐行为差异的关键原因
