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[判断题]

良好的师生关系往往成为一种动力,学生与教师相处融洽,学习积极性就高,学习效率也会提高()

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更多“良好的师生关系往往成为一种动力,学生与教师相处融洽,学习积极…”相关的问题
第1题
带教培训管理中的班级管理的主要目的是()

A.维持良好的学习秩序

B.提高学习效率

C.提高学生积极性

D.提高教师积极性

E.保证培训质量

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第2题
激发学生学习历史的兴趣,就成为调动学生学习历史积极性的内在动力,是“学生要学”变成“要学生学”的一个极其重要的手段。()
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第3题
减负增效六法包括了以下哪些?()

A.落实“以学为本”的教学理念,变革教学方式,提高课堂教学质效

B.建立严谨有序的一日常规,确保学生在校时间的学习效率与效果

C.创新作业设计,精简作业数量,改进作业批改方式,提高作业质量

D.尊重学生、欣赏学生,建立和谐、友爱、相互信赖的师生关系

E.培养学生的问题意识和自主学习兴趣与习惯,提高自主学习能力

F.促进教师专业发展,提高教师的能力素质与师德水平

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第4题
下列教师行为,不利于建构良好师生关系的是()

A.利用QQ、微信和学生谈心

B.对班级中的学困生产生魔鬼效应

C.认为好学生就是考试成绩高的学生

D.利用业余时间学习书法

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第5题
在以下关于师生关系的说法中,正确的是()。

A.师生关系是影响学生可塑性的一种重要力量

B.在师生关系中矛盾的主要方面是教师

C.良好的师生关系为学生的安全需要、爱和归属的需要提供了满足

D.师生关系影响学生的学习

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第6题
新课程改革的指导思想之一就是“教学是教与学的交往、互动,师生双方互相交流、相互沟通、相互启发、相互补充,达成共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。”可见,在新课改中()

A.师生关系是一种交流互动和融合的关系

B.教师与学生将组成一个学习共同体

C.课程都是师生共同活动而生成的

D.师生关系是开放的,教师也可以转化为学生,学生也可以转化为教师

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第7题
要提高工作和学习效率,在教学中使学生产生一种愉快的感情体验,就需要教师有轻松愉快的心境。()
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第8题
以下哪种说法是正确的() ①学习动力缺失最主要的表现是厌学 ②要让学生掌握上课记笔记的学习技巧,养成上课记笔记的学习习惯,教师应该令人信服地让学生了解记笔记的作用、具体方法以及如何使用笔记 ③小学、初中、高中各阶段的学习方法是相同的,所以应该从小学起就全面指导学生良好的学习方法,养成良好的学习习惯 ④成绩好的同学也会有厌学情绪

A.①②

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第9题
专制型师生关系下,学生的典型表现有()

A、学生不仅道德差,而且学习也差

B、推卸责任是常见的事情

C、学生易激怒,不愿合作

D、教师离开课堂,学习就明显松垮

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第10题
“学生进行自主学习,教师提供支持”体现的是一种师生关系和谐发展的课堂氛围,属于民主型课堂氛围。()
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第11题
教师是学生学习的榜样和指导者,从一定意义上讲,教师的教法往往成为学生学习的模式。()
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