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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育评价是以教育目标为标准的()

A.事实半口断

B.价值判断

C.过程判断

D.数据判断

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第1题

美国学者偏重教育评价的“事实判断”价值，强调在教育评价中收集信息并以此为基础判断教育目标或教育计划的实现程度。（)

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第2题

教育评价与教育测量的最根本区别在于教育评价是()。

A、价值判断

B、事实判断

C、逻辑判断

D、道德判断

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第3题

有关教育评估与评价的描述正确的是

A.教育评估与教育评价是截然不同的两个阶段

B.评估是一种事实判断，评价是一种价值判断

C.教育评估是对教育成果的测量

D.教育评价是对教育成果的价值判断

E.评估是评价的基础

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第4题

教学评价是以教学目标为依据，按照科学的标准，运用一切有效的技术手段，对教学结果进行测量，并给

予价值判断的过程。()

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第5题

()是根据一定的教育目标，运用科学的教育方法和手段，对教育现象及相关因素作系统描述，并作出价值判断的过程，从而为教育决策提供依据。

A.教育评价

B.教育管理

C.幼儿园评价

D.教学评价

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第6题

教育评价的实质是价值判断或优劣的判断。()

教育评价的实质是价值判断或优劣的判断。( )

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第7题

实然的教育研究（事实判断)最好保持“价值中立”。()

实然的教育研究(事实判断)最好保持“价值中立”。()

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第8题

政策评估是一个事实判断和价值判断的过程，所以政策评估要坚持事实标准和价值标准。

A．错误

B．正确

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