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[单选题]

下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”目标领域的是()。

A.认知领域

B.情感领域

C.价值领域

D.动作领域

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更多“下列不属于布卢姆等人的“教育目标分类学”目标领域的是()。”相关的问题
第1题
美国教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.道德领域

D.动作技能领域

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第2题
在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的目标分为知识维度和()维度。

在布卢姆的教育目标分类学中,认知领域的目标分为知识维度和()维度。

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第3题
以布卢姆为代表的教学目标分类包括()

A.意识领域

B.情感领域

C.动作技能领域

D.认知领域

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第4题
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域,其中不包括()

A.认知领域

B.情感领域

C.意志领域

D.动作技能领域

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第5题
1956年出版《教育目标分类学》,将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国
教育家是()

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.斯金纳

D.根舍因

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第6题
美国心理学家布卢姆(B、Bloom)将教育目标分为认知领域的目标、情感领域的目标和动作技能领域的目标三大部分,每一领域的目标又从低到高分为若干亚级。()
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第7题
美国教育心理学家布卢姆将教育目标分为以下哪些领域(

A.认知

B.情感

C.动作

D.意志

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第8题
布卢姆将教学目标分为()。

A.情感领域

B.运动技能领域

C.认知领域

D.态度价值观

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第9题
布卢姆把教育目标分为三个领域,其中不包括()A.认知B.情感C.思维D.动作技能

布卢姆把教育目标分为三个领域,其中不包括()

A.认知

B.情感

C.思维

D.动作技能

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第10题
布鲁姆等人的教育目标分类学包括()。
布鲁姆等人的教育目标分类学包括()。

A.认知领域、情感领域、动作技能领域

B.智力技能、认知策略、言语信息

C.智力技能、态度、动作技能

D.认知领域、态度、言语信息

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第11题
美国教育家布卢姆等关于教育目标的分类学研究则强调,从认知领域,()动作技能领域和()等方面来设计目标。
美国教育家布卢姆等关于教育目标的分类学研究则强调,从认知领域,()动作技能领域和()等方面来设计目标。

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