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第6题
心理学研究发现，优生和差生的知识组织不一样，差生头脑中的知识是零散和孤立的。而优生头脑中的
知识则是有组织和系统的，知识点按层次排列。请结合实际来阐述一下如何促进学生所学知识的结构化。
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第9题
一般认为，企业的内的知识的产生、流动过程是这样的（）。
A.显性/个人知识→隐性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识
B.显性/个人知识→隐性/个人知识→隐性/集体知识→显性/集体知识
C.隐性/个人知识→显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识
D.显性/个人知识→显性/集体知识→隐性/集体知识→隐性/个人知识
