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[单选题]

某教师在新学期的第一节课进行了测试,以此来了解学生的学习情况。这是()

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.个体差异评价

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第1题
为了更好地因材施教,新学期伊始,高一化学课李老师对所教班级学生的学习情况进行了摸底考试,初步了解学生已有的知识基础和有关能力。这种考试属于()。

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

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第2题
在幼儿刚入园时,某幼儿园对幼儿进行了测试,以便了解他们的发展情况。这种评价方法属于()

A.总结性评价

B.形成性评价

C.诊断性评价

D.即时评价

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第3题
在学生学习新知识之前,需要对学生的学习状况进行的“模底”考察“这是()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.自身评价

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第4题
根据评价所运用的方法和标准不同,可分为()。

A.诊断性评价,形成性评价,总结性评价

B.相对性评价,绝对性评价

C.形成性评价,绝对性评价,总结性评价

D.教师评价,学生自我评价,绝对性评价

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第5题
在历史学业评价中,根据学习目标对学生日常学习表现所作的评价称为()。

A.形成性评价

B.选拔性评价

C.诊断性评价

D.总结性评价

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第6题
学习评价的类型有()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.个别化评价

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第7题
 新学期第一堂体育课,张老师对学生进行体能测试,以作为分组教学的依据,这种教学评价属于

A.过程性评价

B.总结性评价

C.诊断性评价

D.个体内差异评价

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第8题
为查明学生的学习准备状况及影响学习的因素而实施的测定是()

A.形成性评价

B. 总结性评价

C. 诊断性评价

D. 发展性评价

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第9题
为了督促和引导学生进行学习,学院采用的学习评价方式是()。

A.过程性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第10题
教师分析学生学习困难的原因,判断学生是否具备学习新知的条件。这种评价方式是()

A.形成性评价

B.差异性评价

C.诊断性评价

D.终结性评价

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