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[判断题]

学前儿童语言讲述活动需要在相对正式的语言环境中进行。（)

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第1题

讲述活动是学前儿童运用（)语言进行说话的一种场合。

A.随意语言

B.自由语言

C.非正式语言

D.正式语言

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第2题

学前儿童（)活动是培养学前儿童学习在一定范围内运用语言与他人进行交流的语言教育活动类型。

A.儿童文学作品

B.谈话

C.讲述

D.早期阅读

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第3题

学前儿童日常生活中的语言教育中教师要在平等的基础上与儿童进行交谈。（)

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第4题

谈话与讲述都属于语言教育范畴，都能够提高学前儿童的语言表述能力。（)

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第5题

学前儿童语言教育评价就是对学前儿童语言教育活动的评价。（)

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第6题

学前儿童语言教育活动的目的是是使儿童获得语言经验。（)

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第7题

学前儿童文学作品活动，是学前儿童语言教育的重要组成部分。（)

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第8题

学前儿童日常生活中的语言教育教师不需要对儿童进行有效的语言示范。（)

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第9题

学前全语言教育发展的是学前儿童听说读写的语言能力。（)

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第10题

下列选项中，不属于幼儿园讲述活动的特点的是（)。

A.是培养独白语言的特别途径

B.讲述方式具有互动性和启发性

C.需要一定的讲述对象

D.具有相对正式的语言情景

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第11题

学前儿童语言教育活动内容的选择只需考虑大部分儿童的发展情况即可。（)

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