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[多选题]

早期教育的内容可划分为五个领域,包括()

A.大动作及精细动作

B.语言能力

C.认知能力

D.社会行为的发展

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第1题
培养良好的二便习惯,有利于婴幼儿()的发展。

A.大运动能力

B.精细动作

C.认知能力

D.社会行为

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第2题
不属于领域教学的内容是()

A.认知

B.大动作、精细动作

C.语言、社会行为培养

D.独自游戏

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第3题
婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和()。

A.粗大动作的发展

B.神经系统的发展

C.自我意识的出现

D.社会交往的培养

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第4题
领域教学的依据是()。

A.婴儿的个体需要

B.婴儿在大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标

C.婴儿的社会性发展需要

D.对婴儿针对性教学的需要

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第5题
()是DDST发育筛选法分布的四个领域A.个人社会、前庭平衡、语言、大运动B.个人社会、精细动作、适应性、

()是DDST发育筛选法分布的四个领域

A.个人社会、前庭平衡、语言、大运动

B.个人社会、精细动作、适应性、美感、大运动

C.个人社会、精细动作、适应性、语言、大运动

D.个人社会、前庭平衡、认知、艺术

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第6题
婴儿认知能力与()和手眼协调密切相关。

A.大动作

B.手的精细动作

C.听力

D.语言

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第7题
智力障碍儿童的教育与训练主要包括()领域

A.动作能力训练

B.语言交往能力训练

C.认知能力训练

D.生活自理能力训练

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第8题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展

A.知识、技能、能力、情感、态度

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.能力、情感、态度、知识、技能

D.情感、态度、知识、技能、能力

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第9题
幼儿园教育内容的正确理解是()

A.全面的、启蒙性的

B.各领域的内容相互渗透

C.相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可作其它不同的划分

D.促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展

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第10题
早教的五项行为训练有哪些?()

A.大动作训练

B.精细动作训练

C.语言行为训练

D.认知行为训练

E.社会情感行为训练

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