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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

目前主要的游戏分类方法有：以理论假设为指导的分类方法;以（)为指导的分类方法。

A.游戏机会

B.游戏情景

C.游戏时间

D.自然观察

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第1题

目前主要的游戏分类方法有两种，其中以某种关于儿童游戏发展的理论假设为依据的方法是()

A、以自然观察为指导的分类方法

B、以游戏发展过程为依据的分类方法

C、以理论假设为指导的分类方法

D、以游戏指导方法为指导的分类方法

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第2题

游戏分类的方法主要包括（)等两种。

A.概念—演绎的分类方法

B.观察—归纳的分类方法

C.观察—演绎的分类方法

D.概念—归纳的分类方法

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第3题

中班幼儿体育游戏的过程指导策略包括()。

A.多种方法维持幼儿的积极性

B.及时介入幼儿游戏

C.持续观察幼儿的游戏状态

D.积极创造性的游戏活动

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第4题

以下游戏类型不属于儿童游戏的认知分类的是()

A、感知运动游戏

B、联合游戏

C、结构游戏

D、规则游戏

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第5题

幼儿科学游戏分类()

A.感官游戏

B.操作游戏

C.情景性游戏

D.运动性游戏

E.竞赛性游戏

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第6题

教师介入指导游戏的方法。

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第7题

()除了对一般儿童发展性的意义，还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。

A、游戏

B、游戏指导

C、游戏观察

D、游戏治疗

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第8题

“串珠子”游戏属于（)。

A.配对游戏

B.接龙游戏

C.排序游戏

D.分类游戏

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第9题

教师介入游戏有()游戏、()游戏和指导游戏三种形式。

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