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[主观题]

使多个刺激被感知为统一整体的控制规律，通常称为__________。

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第1题

人们在感知旅游环境中的刺激时，倾向于把他们组成（）

A.多个个体

B.无意义的内容

C.单个机能

D.一个整体

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第2题

直观教具的制作时注意的感知规律不包括（）。

A.感知对于刺激强度依存性的规律

B.对比规律

C.知觉中对象和背景的相关规律

D.相对规律

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第3题

感知的定义为：( )

A.缺乏相应的客观刺激时的感知体验

B.客观刺激作用于感觉器官而被意识到的过程

C.对客观事物的错误感受

D.客观刺激作用于人脑的过程

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第4题

自动控制通常定义为:不需要人员直接参与到控制中，利用常规自动化控制装置使被控对象按照预先设定规律自动运行。（)

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第5题

教练员要逐步培养学员()等方面的能力。

A.车体感知

B.速度感知

C.整体感知

D.车辆控制感知

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第6题

举例说明疾病过程中整体与局部统一的规律。

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第7题

空间位置接近的客体，很容易被感知为同一整体，指的是知觉的接近律。（)

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第8题

几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体，符合知觉的（)A．接近原则B．相似原则C．闭锁原则

几个对象共同包围着一个空间，容易被感知为一个整体，符合知觉的()

A．接近原则

B．相似原则

C．闭锁原则

D．连续原则

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第9题

感知的定义为（)

A缺乏相应的客观刺激时的感知体验

B客观刺激作用于感觉器官被意识到的过程

C对客观事物的错误感受

D客观刺激作用于人脑的过程

E可以作为相关因素，影响精神障碍的发生发展

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第10题

人们能够感知到整体的图形并不是相互分离的点、线、面的简单相加，而是一个统一的整体，其整体()各部分的总和。

A.大于

B.大于等于

C.等于

D.小于

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第11题

对于重要的知识，教师可以通过反复、提高音量的方式来引起学生的注意。这是利用了（）。

A.被感知事物的突出性规律

B.注意对象与背景差别的感知觉规律

C.静止背景上的活动性对象易被感知的规律

D.激发学生兴趣的知觉规律

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