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[多选题]

小班的装饰画活动可以:()。

A.“添画”完成

B.用简单的线条装饰

C.利用幼儿掌握的物体画造型

D.完成渐变色彩

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第1题
小班幼儿能用简单的线条和色彩大体画出自己想画的人或事物()

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第2题
以下选项中属于小班幼儿绘画指导策略的是()

A.幼儿小肌肉动作发育还不完善,精细动作比较弱,教师可以让幼儿进行简单的线条、涂色练习

B.可为小班幼儿选择油画棒、水彩笔等材料,用大张的纸进行涂鸦练习,还可运用手指、脚丫、纸团等进行印画活动

C.在组织幼儿绘画活动时,教师可以创设一个游戏情景,让幼儿在游戏中学习

D.小班幼儿处于绘画的图示期,教师要让幼儿注意观察物体的细节和变化,根据自己的经验进行物体装饰

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第3题
教师不规定绘画的题材范围,幼儿根据各自的生活体验随心所欲地做画的活动是()。

A.物体画

B.情节画

C.装饰画

D.意愿画

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第4题
()是指由教师提出绘画的主题和要求,幼儿按照这一要求完成的绘画。

A.命题画

B.意愿画

C.装饰画

D.想象画

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第5题
学龄前儿童的绘画活动可分为意愿画、情节画、物体画和()

A.粘贴画

B.风景画

C.水粉画

D.图案装饰画

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第6题
根据绘画内容的不同,命题画又可以具体分为()。

A.物体画

B.情节画

C.装饰画

D.风景画

E.人物画

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第7题
学前儿童绘画活动中,()教学的重点在于帮助学前儿童掌握绘画技能,提高其观察力和造型能力。

A.风景画

B.人物画

C.物体画

D.意愿画

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第8题
()要求用线肯定,一个物体可以被分成几段线条来画,但每段线条都要一笔画成,宁可画错也不能涂改。

A.水粉画

B.线描画

C.蜡笔画

D.铅笔画

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第9题
色彩写生最后一步骤是()

A.画色彩大关系

B.深入刻画

C.画明暗关系

D.调整、完成

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第10题
小班的幼儿喜欢自己画画,但是每次都是乱画一气,我们可以:

A.作品没有保存价值,他们画过及忘记了

B.让他们说说画的什么,老师说出自己发现了什么

C.老师在幼儿的作品上面“添画”有趣的角色,增强他们的绘画信心

D.让他们认识到这样一直画下去是没有价值的

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第11题
幼儿绘画是指3至6、7岁的幼儿运用简单的笔、纸等工具,通过点、线、面、色彩、构图、透视等造型手段,塑造出的平面艺术形象,反映和表达()的初步造型艺术活动。

A.幼儿对笵画临摹效果

B.幼儿对客观世界感受

C.幼儿对客观世界认识

D.幼儿对现实主观编造

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