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[判断题]
教师具有“读懂儿童”的意识。指教师应该细腻地、科学地去剖析、研究儿童到底是怎么学习数学的，他们理解的数学是什么样的。（)
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A.教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、参与者、反思者、研究者
B. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、反思者、研究者
C. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、引导者、反思者、研究者
D. 教师是学前儿童探究性学习活动的支持者、促进者、组织者、引导者、研究者
A.接受翻转教学的学生比接受传统讲授教学的学生对学习过程更加满意。
B.二年级学生喜欢看电视胜于喜欢上学。
C.采用翻转教学的老师与采用传统讲授教学的老师从学生那里得到的学习反应不一样。
D.被分到特殊班级的学障儿童将比他们在普通班级时有更加消极的态度。
A.直接教学模式
B.海伊斯科普课程
C.斑克街早期儿童教育方案
D.方案教学
