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[主观题]

把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）A.朱利

把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是（）

A.朱利安

B.诺亚

C.霍尔姆斯

D.霍尔斯

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更多“把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发…”相关的问题

第1题

霍尔姆斯比较教育研究方法的步骤第一步是()。

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第2题

霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是()

A.因素分析法

B.科学量化法

C.问题法

D.教育洞察法

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第3题

朱利安于1817年撰写出版了“()”，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。A 比较教育学B 教育的

朱利安于1817年撰写出版了“()”，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。

A 比较教育学

B 教育的新时代

C 比较教育研究

D 比较教育研究的计划和初步建议

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第4题

在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是()A.汉

在比较教育的发展史上，在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是（）

A.汉斯

B.康德尔

C.萨德勒

D.霍尔姆斯

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第5题

正式提出“比较教育”这一概念的是（)

A.色诺芬

B.夸美纽斯

C.孟德鸠斯

D.朱利安

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第6题

朱利安于1817年撰写出版了()，为人类构建起第一个比较教育的发展框架。

A.《演说家》

B.《共和政体》

C.《比较教育研究的计划和初步建议》

D.《比较教育》

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第7题

英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作是()A.《比较教育：教育的因素和传统研

英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作是（）

A.《比较教育：教育的因素和传统研究》

B.《比较教育》

C.《各国教育的动力》

D.《教育的新时代：比较研究》

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第8题

属于比较教育借鉴时代的教育家是（)

A.萨德勒

B.康德尔

C.汉斯

D.朱利安

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第9题

在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是()A.萨德勒B.康德尔C.汉斯D.朱利安

在比较教育发展史上，首先提出“民族性”这一重要概念的是()

A.萨德勒

B.康德尔

C.汉斯

D.朱利安

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