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霍尔姆斯比较教育研究方法的步骤第一步是()。

霍尔姆斯比较教育研究方法的步骤第一步是()。

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第1题
霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是()

A.因素分析法

B.科学量化法

C.问题法

D.教育洞察法

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第2题
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()A.朱利
把比较教育分为“比较研究”、“外国教育”、“国际教育”和“发展教育”四个研究领域的学者是()

A.朱利安

B.诺亚

C.霍尔姆斯

D.霍尔斯

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第3题
在比较教育的发展史上,在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是()A.汉
在比较教育的发展史上,在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物是()

A.汉斯

B.康德尔

C.萨德勒

D.霍尔姆斯

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第4题
下列哪些是心身医学研究的代表人物?()

A.巴甫洛夫(I.P.Pavlov)

B.亚历山大(F.Alexander)

C.邓巴(H.F.Dunbar)

D.沃尔夫(H.G.Wolff)

E.霍尔姆斯(T.H.Holmes)

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第5题
提出地幔对流说的学者是()。

A.魏格纳

B.毕乌夫

C.霍尔姆斯

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第6题
霍尔姆斯关于“血液检测中心”的创业从一开始就是一个精心设计的骗局。()

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第7题
由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用的方法去探寻制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。

A.生物学

B.动物学

C.比较

D.历史学

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第8题
英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作是()A.《比较教育:教育的因素和传统研
英国比较教育学家汉斯在英王学院任职期间撰写的代表作是()

A.《比较教育:教育的因素和传统研究》

B.《比较教育》

C.《各国教育的动力》

D.《教育的新时代:比较研究》

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