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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

下列属于中班儿童认识几何形体教育的要求的是（）。

A.认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称

B.认识长方形、椭圆形、梯形，正确说出图形的名称，知道正方形、长方形、三角形的基本特征

C.初步感知图形之间的简单关系

D.学会区分平面图形与几何体

E.学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形

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第1题

认识圆形、正方形、三角形，正确说出图形的名称，能够在周围环境中寻找和图形相似的物体，这是对（）儿童认识几何形体教育的要求

A．小班

B．中班

C．大班

D．学前班

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第2题

关于幼儿对几何形体的认识正确的是（)。

A.先认识平面图形，再认识立体图形

B.先认识立体图形，再认识平面图形

C.先认识圆形后认识半圆形、椭圆形

D.先认识半圆形、椭圆形后认识圆形

E.幼儿认识几何图形的难易和形体本身的复杂程度有关

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第3题

幼儿认识平面图形的顺序是:圆形、长方形、正方形、椭圆形、梯形。（)

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第4题

幼儿认识几何形体的顺序是：圆柱体、正方形、球体等。（)

幼儿认识几何形体的顺序是：圆柱体、正方形、球体等。()

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第5题

“认识正方体、长方体、球体和圆柱体．能正确说出名称。”这一教育要求适于（）

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

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第6题

在几何图形方面，小班幼儿应该认识的图形是（)。

A、三角形

B、长方形

C、椭圆形

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第7题

幼儿认识平面图形的顺序是_、_、_、_、_、_,认识立体图形的顺序是_、_、_、_等。小班教幼儿认识_、_和_,并

能说出名称和认识图形的基本特征。中班教幼儿认识_、_和_,并能说出名称和认识图形的基本特征,能从周围环境中取出和_相似的物体。中班幼儿能不受_、_及_的影响,正确辨认和命名图形。大班教幼儿认识_、_、_和_,能准确说出名称和基本特征。大班教幼儿区分_和_,知道平面图形只有_、_,几何体有_、_和_。运用各种方式、方法创设_,使幼儿主动、积极地进行学习。在操作过程中,让幼儿充分尝试、探索,寻求_的办法,并感受和发现其中的_。帮助幼儿归纳、整理旨在使幼儿了解的_系统化

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第8题

“认识有关的安全标志”，是幼儿园对（)儿童健康教育的目标要求。

A.小班

B.中班

C.大班

D.小班、中班

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第9题

研究发现，幼儿辨别不同几何形体具有一定的顺序，以下哪种几何形体发展最早（)

A.长方形

B.梯形