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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据提问的目的不同，提问语可以分为哪几类（)。

A.强调性提问语

B.矫正性提问语

C.发展性提问语

D.以上答案都对

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更多“根据提问的目的不同，提问语可以分为哪几类()。”相关的问题

第1题

按教学环节和教学功能划分,课堂教学口语主要可以分为哪几类？

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.应变语和总结语

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第2题

幼儿教师教学口语的分类有（)。

A.导入语

B.讲解语

C.过渡语

D.提问语

E.结束语

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第3题

在教学功能上，课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、()和总结语等五类。

在教学功能上，课堂教学口语主要可以分为导入语、讲授语、提问语、（)和总结语等五类。

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第4题

教师根据活动内容和组织形式的需要而精心设计的一段开端语称作（)。

A.讲授语

B.提问语

C.过渡语

D.导入语

E.小结语

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第5题

生殖健康综合咨询五大技巧包括提问、倾听、释义、语言和表演。（)

生殖健康综合咨询五大技巧包括提问、倾听、释义、语言和表演。()

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第6题

讲完一部分内容或讲完一节课之后的一段小结语就是（)。

A.导入语

B.提问语

C.过渡语

D.结束语

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第7题

提问语名词解释

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第8题

课堂上增强师生双边交流的主要教学手段是()

A.导入语

B.讲授语

C.提问语

D.应变语

E.总结语

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第9题

教学单向表达技术规程要领包括:（)

A.语流

B.语气

C.词句

D.提问

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第10题

（)指教师上课开始时对学生讲的与教学目标有关、能调动学生学习兴趣的一席话。

A.提问语

B.导入语

C.过渡语

D.结束语

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第11题

下列四个选项中,哪些符合提问语的适度要求？（)

A.后一提问是前一提问的延伸和推进

B.教师应使提问呈现一种水平递进的坡度

C.教师所提问题不能低于或过分高于学生的实际水平

D.提问要与学生的认知进程相吻合

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