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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（）

A.目标定位科学合理

B.活动目标设置过于简单，不符合大班幼儿的认知发展水平

C.活动目标设置过于复杂，不符合大班幼儿的认知发展水平

D.活动目标不容易达到

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更多“对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“…”相关的问题

第1题

以下选项中，哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确？（）

A.目标要求明确，具体，可操作性强，避免过于笼统、概括和抽象

B.目标定位科学，合理，符合幼儿的认知水平和情感需要

C.一个目标主要通过一个活动就可以达到

D.目标表述方式统一

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第2题

大班科学活动《勤劳的小蜜蜂》教师制定了如下目标：让幼儿知道蜜蜂是人类的好朋友，要爱护蜜蜂。这一目标属于()

A、知识技能目标

B、能力培养目标

C、情感态度目标

D、发展水平目标

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第3题

大班美术活动“京剧脸谱”中有一条活动目标设计为“幼儿能够说出不同京剧脸谱的颜色、样式的差异，并

表达自己所喜欢的京剧脸谱”。根据幼儿园教育活动不同的目标取向，这条目标属于（）。

A.生成目标

B.行为目标

C.认知目标

D.表现目标

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第4题

大班活动《手绢真干净》活动目标之一“让学前儿童知道自己长大了，做力所能及的事，会管理自己的物品”，犯了目标制定中的什么错误？（)

A.目标超难度

B.目标重点不突出

C.目标内容过于狭隘

D.表述过于笼统

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第5题

“喜欢参加科学探究活动”属于布鲁姆课程分类目标中的（)

A.情感目标

B.认知目标

C.知识目标

D.能力目标

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第6题

集体教学活动目标是指幼儿通过科学活动所应达到的学习结果。()

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第7题

对于活动目标“能跳过15厘米的距离”说法正确的是（）

A.活动目标没有体现幼儿的个体差异性

B.活动目标具体

C.活动目标涉及行为条件

D.活动目标主体不一致

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第8题

探索中有所发现时感到兴奋和满足是大班幼儿的科学教育目标。（)

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第9题

学前儿童科学教育活动目标,一般是指一次具体的科学教育活动所要达到的目标。（)

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