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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列哪些教师的行为有碍于学生的学习______

A.行为傲慢

B.在其他人面前纠正学生的错误

C.轻视学生

D.相信学生的能力

E.与学生共同学习

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第1题
临床教师阻碍学生学习的行为有()。

A.在其他人面前纠正学生的操作错误

B.对学生进行适量的指导

C.对学生的错误采取嘲笑、讽刺的态度

D.使学生产生畏惧和威胁感

E.具有幽默感,声音、语调愉快

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第2题
临床教师有利于学生学习的态度和行为是()。

A.当学生需要时随时出现在学生的身边

B.使学生有威胁感

C.在其他人面前及时纠正学生的错误

D.对学生指导的量要越多越好

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第3题
“分析错误”是一种富有成效的学习,教师对学生错误信息的纠正,能加强学生的理解。()

“分析错误”是一种富有成效的学习,教师对学生错误信息的纠正,能加强学生的理解。()

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第4题
下列哪些属于违法、犯法的行为()

A.教师适当惩罚学生

B.教师采用各种方式体罚学生

C.教师私拆私扣学生的信件

D.教师批评犯错误的学生

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第5题
下列的行为中哪些有助于教师成为成功的课堂管理者()

A.赢得学生的尊重和青睐

B.坚持不懈并值得学生信赖

C.承担确保学生的学习责任

D.重视并喜欢学习

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第6题
下列哪些情形造成学生伤害事故,学生或者未成年学生监护人应当依法承担相应的责任?()

A.学生违反法律法规的规定,违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律,实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的

B.学生行为具有危险性,学校、教师已经告诫、纠正,但学生不听劝阻、拒不改正的

C.学生或者其监护人知道学生有特异体质,或者患有特定疾病,但未告知学校的

D.未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况,监护人知道或者已被学校告知,但未履行相应监护职责的

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第7题
教学是教师行为,这些行为包括哪两个部分()?

A.主要教师行为和辅助教师行为

B.教师教育行为和学生学习行为

C.主要教师行为和学生学习行为

D.教师教育行为和辅助教师行为

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第8题
教师的教育威信对学生的教育影响有()

A.学生的学习习惯

B.学生行为习度的养成

C.学生的学习效果

D.学生思想品德的形成

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第9题
下列哪些原则有助于指导教师预防课堂上学生的吸引注意的行为()?

A.关注学生的良好行为

B.教会学生如何要求关注

C.不要理睬试图吸引注意的学生

D.灌输“我能行”的观念

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第10题
体罚的行为主体是教师,当教师以命令学生互殴的间接形式体罚学生时,体罚的行为主体是()。

A.教师和学生

B.学校

C.教师

D.学生

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