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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

行为塑造和行为矫正的原理和依据是()

A.操作性条件作用理论

B.经典性条件反射学说

C.精神分析理论

D.认知理论

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第1题
行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____。

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第2题
行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。(辨析题)
行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。(辨析题)

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第3题
操作性条件反射理论的最著名的应用是()

A.程序教学

B.行为塑造

C.行为矫正

D.积极学习

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第4题
让个体和所有与问题行为相关的强化来源隔离开,这种行为矫正的原理是什么()。

A.反应代价

B.消失

C.罚时出局

D.消退

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第5题
通过不断强化逐渐趋近目标的反应和形成某种较复杂的行为,称之为()

A.行为塑造

B.行为训练

C.行为矫正

D.行为强化

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第6题
采用有规律的、循序渐进的方式引导出所需要的行为并使之固化的过程叫 ()

A.行为塑造

B.行为矫正

C.目标设置

D.工作设计

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第7题
在行为学习理论中,()指把目标分解为数个容易实现的小目标,然后分别对每一个目标的实现给予强化。

A.行为塑造

B.行为治疗

C.行为矫正

D.行为出现

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第8题
行为矫正的方法主要利用经典条件反射的原理,改变品行障碍儿童的行为方式,逐渐减少其不良行为。()

此题为判断题(对,错)。

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第9题
某幼儿有说谎的不良行为,教师为矫正幼儿的说谎行为,提出累计不说谎5次便可以获得一张大贴纸的方法,这种对幼儿不良行为矫正的方法属于()。

A.厌恶制约

B.代币奖励

C.系统脱敏

D.行为塑造

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第10题
下列关于行为主义理论的叙述,正确的是( )

A.经典条件反射具有获得、消退、恢复、泛化4个特征,并在行为治疗中得到了广泛的应用

B.华生认为人和动物的各种行为都是后天习得的,他研究的目标是可以观察到的刺激与反应

C.操作行为主义认为人的行为是可塑造的,提出了行为矫正技术,并在临床上广泛应用

D.社会学习理论强调人与社会环境的相互作用,认为人不仅能通过强化来形成新的行为,而且能够通过观察、模仿别人而形成新的行为

E.行为治疗是用新的刺激和条件反射为个体创造学习条件,使其形成健康的行为,抑制和摒弃不良的行为,从而达到治疗的目的

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第11题
行为训练法就是根据心理学的学习原理保持和塑造新的优良行为,消除不良行为的方法。()
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