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在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识,如()、()等。

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第1题
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识

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第2题
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指()。

A.教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等

B. 教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型,这也就是具体的教育科学知识

C. 教师积累的教学经验,即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识

D. 教师所具备的十分广博的文化知识

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第3题
在现代教师的知识结构中,所谓"条件性知识"是指()。

A.教师所具有的特定的学科知识,如语文知识、数学知识等

B.教师在什么时候、为什么以及在什么条件下才能更好地运用原有知识、经验开展教学的一种知识类型,这也就是具体的教育科学知识

C.教师积累的教学经验,即教师在实现教学目的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识

D.教师所具备的十分广博的文化知识

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第4题
()是教师所具有的特定的学科知识,它是教师开展教学的前提。

A.A.条件性知识

B.B.理论性知识

C.C.本体性知识

D.D.实践性知识

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第5题
教师的()是指教师所具有的教育学理论、心理学理论、学科科学论、青少年心理学等方面的显性知识,它渗透在文化知识、学科知识之中。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

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第6题
()是教师在面临实际的课堂情境时,所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。

A.实践性知识

B.本体性知识

C.理论性知识

D.条件性知识

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第7题
教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识称为()

A.通识性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.条件性知识

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第8题
教师的专业知识结构是教师职业的核心部分,国内学者申继亮、辛涛将教师知识分成了三类,其中不包括()。

A.本体性知识

B.实践性知识

C.应变性知识

D.条件性知识

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第9题
下列属于教师的本体性知识的是()

A.特定学科及相关知识

B.教育学科知识和技能

C.课堂情境知识

D.教师个人的教学技巧

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第10题
教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指()

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.价值性知识

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第11题
在下列教师必备的各项素养中,对教学成效有显著影响的是()。

A.教师的学科专业知识结构与水平

B.教师的教育学科知识

C.教师的一般能力

D.教师的特殊能力

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