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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是（)A．思维的深刻性B．认知结构中题型图

现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是 ()

A．思维的深刻性

B．认知结构中题型图式的贮存与激活

C．深刻的洞察力

D．思维的灵活性

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第1题

现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是()。A思维的深刻性B认知结构中梯形

现代认知心理学家认为，学生对数学问题深层理解的决定因素是()。

A思维的深刻性

B认知结构中梯形图式的储存和激活

C深刻的洞察力

D思维的灵活性

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第2题

王老师上数学课时，善于引导学生举一反三，触类旁通，这是培养思维的（)品质。

A.思维的广阔性

B.思维的深刻性

C.思维的批判性

D.思维的灵活性

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第3题

“月晕而风，础润而雨”反映了()。A.思维的概括性B.思维的灵活性C.思维的间接性

“月晕而风，础润而雨”反映了（）。

A.思维的概括性

B.思维的灵活性

C.思维的间接性

D.思维的深刻性

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第4题

良好思维品质的特性是:A、思维的广阔性和深刻性;B、思维的独立性与批判性;C、思维的逻辑性;D、思维的灵活性和敏捷性;E、思维的创造性。（)

A.ABCDE

B.ABCD

C.ABD

D.CE

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第5题

完整的思维品质包括( )

A.思维的深刻性

B.思维的灵活性

C.思维的独创性

D.思维的批判性

E.思维的敏捷性

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第6题

小学生数学思维品质主要包括

A.思维的深刻性

B.思维的灵活性

C.思维的敏捷性

D.思维的批判性

E.思维的独创性

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第7题

所有优良思维品质集中表现在思维的()。A．批判性B．深刻性C．灵活性D．敏捷性

所有优良思维品质集中表现在思维的()。

A．批判性

B．深刻性

C．灵活性

D．敏捷性

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第8题

美国心理学家吉尔福特（J.P.Guilford）认为，具有创造才能的人最主要的思维品质是思维的（）

A.独特性

B.求异性

C.灵活性

D.敏捷性

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第9题

学生不仅需要理解问题的意义,而且需要理解回答问题所需的（)水平。

A.知识

B.文化

C.思维

D.认知

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