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游戏是学前儿童同伴交往的主要形式。()

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第1题
游戏是学前儿童实践的主要形式之一。()

游戏是学前儿童实践的主要形式之一。()

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第2题
游戏是最适合学前儿童的一种活动形式,游戏是学前儿童童年生活中的快乐源泉。()
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第3题
游戏是学前儿童数学教育活动的重要手段。()
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第4题
游戏是学前儿童学习的最佳形式,也是教学的主导形式,同时也是促进幼儿心理发展的最好的活动形式。()
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第5题
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式,大约两岁开始,直至入小学,其高峰期在3~5岁。()
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第6题
亲子游戏是家庭内成人,主要是父母与儿童之间发生的游戏,是儿童游戏的重要形式,也是亲子交往的重要方式。()
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第7题
同伴交往可以帮助学前儿童形成自己的态度和价值观念。()
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第8题
游戏是学前儿童的主要活动形式,()是学前儿童游戏活动开展的保证。

A.学习

B.注意

C.记忆

D.想象

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第9题
学前儿童的同伴交往大多采用以下哪种形式()。

A.直接交往

B.平行交往

C.垂直交往

D.非语言交往

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第10题
感觉运动游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。()

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第11题
游戏是儿童主要的活动,能给儿童带来愉悦的情绪体验。()
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