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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

激发外发动机的途径不包括()。

A.发挥教师情感的积极作用

B.帮助学生建立适当的学习目标

C.及时反馈学生的学习结果

D.对学习结果进行适当的评价

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第1题
信息技术与课程融合的最高目标是()。

A.有效地改善学习

B.适合教师的教

C.激发学生的主动性

D.发挥教师主导作用

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第2题
阅读《扬州慢》的教学随笔()

A.创设情境,让学生感受扬州之美,激发内心情感

B.环节设置符合学情,及时激发学生学习兴趣

C.新课教授时,做到温故知新

D.课堂生成精彩,教学突出重点

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第3题
教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在()。A对学生心理B对学生生理C对学

教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。这一重要性体现在()。

A对学生心理

B对学生生理

C对学生个体

D对学生集体

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第4题
新课程理念下学生数学学习的特点不包括()

A.数学知识的特点

B.学生的实践能力

C.学生在数学学习中认知、情感发展阶段的特点

D.学生数学学习的情感因素

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第5题
为了使小学生掌握知识,除了要求学生认真听,还要自己动手做。这样做的目的是____

A.为了发挥多种感知系统调节作用

B.为吸引学生注意力

C.为了激发学生的学习兴趣

D.为了及时给予强化反馈

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第6题
已知names=[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’],delnames[2]后,names是()。

A.[‘aa’,‘bb’,‘dd’]

B.[‘aa’,‘cc’,‘dd’]

C.[‘cc’,‘bb’,‘dd’]

D.[‘aa’,‘bb’,‘cc’,‘dd’]

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第7题
学生课堂学习的评价,更关注对学生学习过程的监测,即通过各种途径获得学生学习过程中的信息,以
调整教师的教和学生的学。()

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第8题
形成性评价的内涵不包括()。

A.教师与学生分享并理解学习目标和成功标准

B.通过教师评价、学生自评、互评,对学习情况进行持续性的监控

C.教学反馈与及时调整,以满足学习者的需求

D.形成性评价是一个静态的,互动的过程

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第9题
教师作为学生学习的指导者,以下哪些体现是正确的?()

A.指导学生掌握学习策略和发现知识、研究问题的能力

B.为学生提供各种便利,使他们能通过现代教育技术手段很快找到需要的信息

C.帮助学生决定适当的学习目标

D.指导学生形成良好的学习习惯

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第10题
激发内发动机的途径不包括()。

A.A.创设情境

B.B.实施发现学习

C.C.开展合作学习

D.D.适当开展竞赛

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第11题
激发学生兴趣时,教师要有四不忘,即()。

A.不忘兴趣的重点在于趣味性

B.不忘学习兴趣的归宿点在于实现学习目标

C.不忘学习兴趣的最佳价值在于使学生爱学、想学和善学

D.不忘兴趣承载的内容要与学习内容相统一

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