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第1题
美育的最高层次的任务是()。A.提高学生感受美的能力B.培养学生鉴赏美的能力C.形成学生创造美的能
美育的最高层次的任务是()。
A.提高学生感受美的能力
B.培养学生鉴赏美的能力
C.形成学生创造美的能力
D.培养学生的审美观
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第2题
美育旨在培养和提高学生感受美的能力;培养和提高学生____美的能力;培养和提高学生表现美、____美的能力;培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力。
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第3题
普通中学在美育方面的要求是提高学生感受美的能力、培养学生鉴赏美的能力、形成学生创造美的能力。()
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第5题
在语文教学中 ,教师在培养学生听、说、读、写能力的同时,对学生实施美的教育,培养学生的审美意识及追求美的方法, 提高鉴赏美的能力,引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生,从而在发展学生语言表达能力的同时,发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()
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第6题
学前儿童美育最高层次的任务是()。
A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.形成儿童创造美的能力
D.培养儿童鉴赏美的能力
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第7题
提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养()
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第8题
培养学生正确的审美观点,使他们具有感受美、理解美、鉴赏美的知识和能力;培养学生表现美和创造美的能力;培养学生的心灵美和行为美。这些任务属于()。
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第9题
美育最高层次的任务是形成学生发现美的能力()
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第10题
学前儿童美育最高层次的任务是()
A.培养儿童健康的审美观
B.提高儿童感受美的能力
C.形成儿童创造美的能力
D.培养儿童鉴赏美的能力
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