如果结果不匹配，请 
更多“教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性…”相关的问题
第6题
教师在选择和编制科学游戏时，要保证游戏中蕴含的科学知识内容正确、难度适宜，符合科学教育的目标要求和幼儿身心发展特点和规律。这体现了科学游戏设计的（)原则。
A.科学性
B.趣味性
C.活动性
D.发展性
第10题
幼儿园“玩水”游戏深受孩子的喜爱。在游戏中，教师为幼儿提供了需要动手操作的各种玩水材料，引导幼儿积极思考各种玩水的方法，从中亲身体验水的性质和用途，萌发科学探索的浓厚兴趣。这体现了科学游戏设计的()原则。
A.科学性
B.趣味性
C.安全性
D.活动性
第11题
某教师在大学生性健康教育课上，设计了一个“老鹰抓小鸡”的游戏，选出10位学生做游戏，要求被抓到的学生罚唱一首歌。此设计的主要问题是（）
A．游戏的目的不明确
B．游戏的难度与学习者能力不适应
C．游戏的教育作用单一
D．游戏参与性不高
E．游戏简单易行，但缺乏趣味性
