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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

治疗者带儿童进入游戏治疗室后,不适当的做法是()

A.与儿童建立良好的关系

B.允许儿童按照自己的方式游戏

C.绝对不让儿童感到丝毫的强迫和不愿意

D.迅速让孩子与家长分开

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第1题
游戏治疗准备期的工作不包括()

A.了解和鉴别有特殊需要的儿童

B.帮助治疗的对象儿童建立治疗室中的规则意识

C.与家长和相关教师沟通

D.游戏治疗室的准备及治疗者的角色定位

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第2题
在游戏治疗过程中,限制能提供一种安全环境中的自由界限,比克勒提出的治疗者设嚣的限制不包括()

A.不允许儿童随意发泄自己心中的情绪

B.不允许儿童用身体攻击治疗者

C.不允许儿童从游戏室里带走玩具

D.不允许儿童破坏房间里的任何财产或设备(游戏设备除外)

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第3题
在实施游戏治疗时治疗者没有必要识别儿童所表达的感受,只要能以让儿童领悟自己行为的方式把这些感受反馈给儿童即可。()
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第4题
在()时,治疗者为儿童创设情境,让儿童去做自己任何想做的任何事情,没有人评价他行为的对错。
在()时,治疗者为儿童创设情境,让儿童去做自己任何想做的任何事情,没有人评价他行为的对错。

A.家庭治疗

B.社会治疗

C.游戏治疗

D.学校治疗

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第5题
根据治疗者与被治疗者的关系,游戏疗法有精神分析模式、非指导性治疗模式、结构化模式等。()
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第6题
关于“游戏治疗中的限制”,正确的观点是()

A、允许幼儿从游戏室带走玩具

B、在游戏治疗室里,重点在于设立限制本身,而不是限制的过程

C、限制的目的是对儿童进行保护

D、游戏治疗应尽量给儿童更多的自由,不应有任何限制

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第7题
治疗者以不适当的行为来对待来访者在治疗中的某些行为表现是()。

A.解释

B.反移情

C.反塑造

D.领悟

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第8题
对于一个被鱼贩子的大鱼吓出夜间恐慌症的女孩,治疗者将黏土做成的鱼放入游戏情景中,逐步引导她去控制鱼。这属于()。

A.关系性游戏治疗

B.非指导性游戏治疗

C.分析性游戏治疗

D.发泄性游戏治疗

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第9题
下列属于精神分析游戏治疗的是()。

A.结构式游戏治疗

B.儿童故事治疗

C.幼儿中心游戏治疗

D.公平游戏治疗

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第10题
下列关于游戏和游戏治疗的说法正确的是()

A.无论在游戏还是游戏治疗中,儿童的参与都是主动的

B.游戏治疗重过程,不追求结果,而游戏则追求一定的结果

C.在游戏中儿童是快乐的,而在游戏治疗中儿童是放松的

D.儿童游戏和游戏治疗的时间都是有限制的

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第11题
()除了对一般儿童发展性的意义,还对身心及行为偏差的儿童具有调试意义。

A.游戏观察

B.游戏治疗

C.游戏

D.游戏指导

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