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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

在小学数学教学中应培养的数学思维能力有（)

A.初步的逻辑思维能力

B.初步的形象思维能力

C.初步的直觉思维能力

D.初步的辩证思维能力

E.初步的抽象思维能力

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第1题

数学思维能力包括：逻辑、形象、直觉、辩证等思维能力（)

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第2题

从基本能力角度来看，数学教学的主要目的就是培养逻辑思维能力和形象思维能力（)

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第3题

应用题教学能培养和提高学生的数学能力,这些数学能包括（)。

A.对数学材料的形式化知觉的能力

B.直觉思维能力

C.逻辑思维能力

D.以简缩的结构进行思维的能力

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第4题

小学生初步培养的数学能力的中，居于核心地位的是()

A.计算能力的培养

B.初步数学思维能力的培养

C.空间观念的培养

D.解决实际问题能力的培养

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第5题

对中学生的数学思维能力的培养，不仅包括逻辑思维能力的培养，也包括直觉思维、形象思维和（)的培养

A.运算能力

B.辨证思维能力

C.空间想象能力

D.运用数学知识解决实际问题的能力

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第6题

培养小学生的数学能力最终是要提高他们的（)。

A.计算能力

B.初步数学思维能力

C.空间观念

D.解决实际问题能力

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第7题

数学能力的三大基本能力为运算能力，空间想象能力和（)

A.逻辑思维能力

B.创新思维能力

C.观察能力

D.形象思维能力

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第8题

通过幼儿园的数学教育、教育者要促进儿童智力的发展、培养儿童初步的抽象思维能力。（)

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第9题

学前阶段的数学教育重点是发展幼儿的（)。

A.数数能力

B.计算能力

C.初步运用数学知识解决问题的能力

D.思维能力

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第10题

从数学科学对象性质的特殊性来看，逻辑思维能力是数学教学中能力培养的核心，处于能力培养的主导地位。（)

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第11题

培养小学生初步形象思维能力的基本途径有（)

A.激发兴趣

B.积累表象

C.丰富知识

D.数形结合

E.重视想像

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