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[主观题]

通识教育以()为本位,是学生具有统整的知识与学识。

A.学生

B.教师

C.课程

D.评价

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第1题
在新课程背景下,评价的主要目的是()

A、促进学生、教师、学校和课程的发展

B、形成新的教育评价制度

C、全面了解学生数学学习的过程和结果

D、激励学生学习和改进教师教学

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第2题
根据本讲,促进教育现代化,要实现的教育范式的改变包括()。

A学科中心、知识本位→学习本位、职业教育

B教师中心→学生中心

C升学教育、应试教育→培养人,培养新公民

D教什么、如何教→学会学习,学会生存

E国家主义→以人为本,关心每一个学生

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第3题
知识、社会要求与条件、()是影响课程发展的三个主要外部因素。A.教师B.学生C.学校D.经济

知识、社会要求与条件、()是影响课程发展的三个主要外部因素。

A.教师

B.学生

C.学校

D.经济

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第4题
注重发展学生知识与能力,开阔学生知识视野,发展学生不同特殊能力的课程是()。

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第5题
教学方法是指为完成教学任务()。A.教师教育学生的方法B.教师指导学生学习的方法C.教师讲授课程的

教学方法是指为完成教学任务()。

A.教师教育学生的方法

B.教师指导学生学习的方法

C.教师讲授课程的方式

D.师生共同活动的方式

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第6题
教师专业知识的核心内容是()

A、心理学知识

B、关于学生的知识

C、教育科研知识

D、学科知识和教学类知识

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第7题
改变课程评价过于强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和_______改进的功能。

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第8题
是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。A.国家课程B.校本课程C.地方课程D.学科课程

是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。

A.国家课程

B.校本课程

C.地方课程

D.学科课程

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第9题
美术课程评价是促进学生全面发展,改进教师的教学,促进()的重要环节。

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第10题
()注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。
()注重拓展学生的知识与能力,开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习。

A、拓展型课程

B、知识型课程

C、基础型课程

D、研究型课程

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第11题
在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是() A. 学生与课程B. 学生与教师C. 学生与教材D. 学生与

在教育系统的诸种要素中,最基本的要素是()

A. 学生与课程

B. 学生与教师

C. 学生与教材

D. 学生与教学

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