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[单选题]

不属于《标准》对“空间与图形”领域削弱内容的是()

A.单纯的平面图形面积

B.体积计算

C.周长计算

D.图形认识

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更多“不属于《标准》对“空间与图形”领域削弱内容的是()A、单纯的…”相关的问题
第1题
下列不属于《标准》对“空间与图形”领域在内容上分为的部分的是()。

A.图形的认识

B.测量

C.图形与变换

D.统计与概率

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第2题
《标准》对“空间与图形”领域增强的内容:(1)增加了图形变换的认识(2)增加了确定物体相对位置的内容(3)增加辨认方向和描绘线路图(4)强化了测量的方法与过程。()
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第3题
下列不属于《标准》对“空间与图形”领悟在内容上分为的部分的是()
下列不属于《标准》对“空间与图形”领悟在内容上分为的部分的是()

A.图形的认识

B.测量

C.图形与变换

D.统计与概率

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第4题
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中“空间与图形”的内容标准有()。①图形的认识②图形的测量③图形与变换④图形与位置

A.①②③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第5题
我国新课程标准关于小学空间几何的学习增加了()等内容。

A.图形与测量

B.图形与变换

C.图形与位置

D.图形与计算

E.图形与对称

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第6题
从知识的领域切入看,我国新世纪数学课程内容中的第二阶段(4—6年级)的“空间与图形”部分主要包含()等内容。

A.图形的认识

B.图形与变换

C.图形与位置

D.面积计算

E.测量

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第7题
下面哪个方面的内容标准不是《标准1》所阐述的四大内容标准之一?()

A.数与代数

B.空间与图形

C.方程与不等式

D.实践与综合应用

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第8题
不属于“空间与图形”领域在教学方法上的新改革的是()。

A.提供丰富的现实情境,增强学生空间与图形的经验

B.组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程

C.倡导“自主探索、合作交流”的学习方式

D.以教师讲授为主

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第9题
()是《标准1》的一个特色,是数学新课程中一个全新的内容。

A.数与代数

B.实践与综合

C.空间与图形

D.概率与统计

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第10题
“空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程。()

“空间与图形”领域在教学方法上的新改革倡导组织探究活动,使学生亲历“做数学”的过程。()

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