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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿园教育活动按结构化程度从低到高分类顺序正确的是()

A.低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动——无结构化活动

B.无结构化活动——低结构化活动——高结构化活动——完全结构化活动

C.低结构化活动——高结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动

D.无结构化活动——低结构化活动——无结构化活动——完全结构化活动

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第1题
请结合幼儿园教育活动实际分析如何按结构化程度对幼儿园教育活动进行分类。

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第2题
()在不同结构化程度的教育活动组成的连续体中处在相对高结构化活动的一侧。

A.方案活动

B.方案教学

C.主题教学

D.单元教学

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第3题
按幼儿园教育活动的学科性质,将幼儿园教育活动分为()。

A.A.游戏活动和教学活动

B.B.无结构教育活动、低结构教育活动、高结构教育活动和完全结构化教育活动

C.C.语言教育活动、计算教育活动、常识教育活动、音乐教育活动、美术教育活动和体育活动

D.D.大组活动、小组活动和个别活动

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第4题
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地表现出_____,_____,_____的课程特征

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第5题
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出(),(),()的课程特征。
结构化程度高的幼儿园教育活动更多地会表现出(),(),()的课程特征。

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第6题
不同结构化程度的幼儿园教育活动组成的连续体是怎样的?

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第7题
幼儿园中主要由教师组织安排、预设的活动是低结构化教育活动。()
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第8题
幼儿园各种结构化程度的教育活动之间的平衡指的是()。

A.每天进行各种结构化活动的时间相等

B.各种教育活动在结构化的程度上相同

C.在不同的层面上处理好游戏与教学之间的关系问题,处理好教师预设与儿童生成之间的关系问题

D.花在各领域教育活动的时间相等

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第9题
幼儿园课程中,活动区活动属于()。

A.教师计划为主的教育活动

B.高结构化的教育活动

C.儿童生成为主的教育活动

D.以教材内容为主的教育活动

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第10题
管理活动的高、中、基3个层次分别对应着结构化、半结构化和非结构化3种决策过程。()
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