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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

影响教师职业倦怠的直接原因是压力,而压力的来源主要是()。

A.背景因素

B. 社会因素

C. 组织因素

D. 个人因素

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第1题
缓解教师职业倦怠的对策()

A.以教师发展阶段论透视教师职业倦怠,给处于倦怠期的教师以支援与协助

B.加强学校文化建设,建立良性支援机制

C.建立社会支持网络,对教师职业持合理期望

D.引导教师正确认识职业倦怠,并通过心理疗法缓解压力

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第2题
教师职业倦怠的产生主要受职业压力、环境因素及个体因素的影响,其中()属于个体因素。

A.自我概念

B.社会期望实

C.学生问题

D.工作负荷

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第3题
根据压力倦怠与正能量激发这一讲,下列属于对对职业倦怠的误解的是()。

A.职业倦怠就是累了

B.职业倦怠就是压力

C.职业倦怠就是工作态度问题

D.以上都是

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第4题
教师职业倦怠的影响因素有()。
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第5题
教师职业倦怠危害的主要体现在()

A.对教师个体的影响

B.对教师教学的影响

C.对社会的影响

D.对校长的影响

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第6题
导致职业倦怠的主要原因是()

A.工作需要极大的投入情感,并面临过多的压力

B.工作得不到应有的回报

C.工作内容枯燥乏味

D.工作时间过长

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第7题
职业倦怠就是指职业压力。()
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第8题
在对液体密度的影响上,正确的是()。

A.温度影响较大,而压力影响不大

B.压力影响较大,而温度影响不大

C.温度、压力影响都较大

D.温度、压力影响都不大,基本可忽略不计

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第9题
教师的工作压力多侧重于外在要求对教师心理的影响,职业倦怠多指主观感受对教师教育行为的影响。()
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第10题
教师在长期压力的体验下,会出现情感、态度和行为的衰竭状态,消极应对工作。这种问题属于()。

A.职业倦怠

B.职业迷茫

C.职业逃避

D.职业道德失范

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