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[单选题]

诺亚与艾克斯坦合著的()系统阐述了科学量化法。

A.《比较教育科学的探索》

B.《教育中的比较法》

C.《教育的比较方法》

D.《比较教育:对方法的思考》

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第1题
诺亚与艾克斯坦合著的()系统闸述了科学量化法。

A.《比较教育科学的探索》

B.《教育中的比较法》

C.《教育的比较方法》

D.《比较教育:对方法的思考》

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第2题
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是()A.《教育中的比较法》B.《比较教育科学的探索》C.
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦的代表作是()

A.《教育中的比较法》

B.《比较教育科学的探索》

C.《教育与比较方法》

D.《比较四步法》

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第3题
提出科学量化方法的是()。

A.马林逊

B.金

C.莫尔曼

D.诺亚与艾克斯坦

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第4题
霍尔姆斯提出的比较教育研究方法是()

A.因素分析法

B.科学量化法

C.问题法

D.教育洞察法

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第5题
汉斯的代表作是()A.《比较教育评论》B.《比较教育:教育的因素与传统研究》C.《第七年报告》D.《比较教
汉斯的代表作是()

A.《比较教育评论》

B.《比较教育:教育的因素与传统研究》

C.《第七年报告》

D.《比较教育科学的探索》

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第6题
康德尔的代表作是()A.《比较教育评论》B.《比较教育》C.《第七年报告》D.《比较教育科学的探索》
康德尔的代表作是()

A.《比较教育评论》

B.《比较教育》

C.《第七年报告》

D.《比较教育科学的探索》

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第7题
()是比较教育史上第一个系统阐述比较教育理论与方法的学者。

A.英国的萨德勒

B.德国的施奈德

C.美国的康德尔

D.英国的汉斯

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第8题
比较教育的基本研究方法是多种多样的,主要包括()

A.调查法

B.比较法

C.文献法

D.实验法

E.分析法

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第9题
根据一定的标准对不同国家或地区的教育制度和教育实践进行比较研究,找出各国教育的特殊规律和普遍规律的方法是()

A.调查法

B.文献法

C.比较法

D.分析法

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