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[判断题]

蒙台梭利根据对儿童的成长发展及兴趣的观察和实验、将敏感期进行区分、提出了七大敏感期。（)

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第1题

以下哪项不属于蒙台梭利提出的儿童敏感期。()

A.秩序敏感期

B.细节的敏感期

C.行走的敏感期

D.头脑的敏感期

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第2题

蒙台梭利儿童观主要包含儿童的秩序感、儿童的敏感期、有吸收性的心智和儿童的工作四个方面。（)

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第3题

蒙台梭利认为，儿童听觉、视觉的敏感期是()

A.0-2岁

B.2-4岁

C.4-6岁

D.6-8岁

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第4题

最早将“敏感期”的概念引入儿童发展并运用儿童教育中的是（)

A蒙台梭利

B皮亚杰

C加德纳

D马拉古兹

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第5题

蒙台梭利提出，儿童对细节的敏感期出现在（)

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

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第6题

（)是蒙台梭利论述3～7岁幼儿教育理论和方法的著作，是蒙台梭利1907～1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。

A.《教育人类学》

B.《教堂中的儿童》

C.《蒙台梭利方法》

D.《家庭中的儿童》

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第7题

蒙台梭利认为儿童动作敏感期处于（)

A、6-9岁

B、4.5-5.5岁

C、0-6岁

D、2-4岁

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第8题

运用“心理胚胎期”和“敏感期”概念表述儿童发展过程阶段性特征的教育家是（)。

A.福禄培尔

B.赫尔巴特

C.第斯多惠

D.蒙台梭利

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第9题

认为儿童的心理具有“吸引力”和“敏感期”，教师应为儿童提供一个有准备的环境，这个观点的提出者是（)。

A.皮亚杰

B.蒙台梭利

C.洛克

D.裴斯泰洛奇

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第10题

蒙台梭利教育不要求教师要从两个方面观察儿童、即观察儿童的工作、观察儿童的行为。（)

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第11题

提倡教育要适合孩子的敏感期的教育家是（）

A.蒙台梭利

B.卢梭

C.福禄贝尔

D.维果斯基

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