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[单选题]

学前儿童体育活动最主要的目的是()。

A.掌握知识

B.发展智力

C.培养能力

D.增强体质

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第1题
学前儿童家庭教育的目的是:家长充分利用家庭优势和社区资源,创设良好的家庭环境,对学前儿童
施以多种影响,培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力,增强体质,激发求知兴趣,提高认知能力,掌握社会规范,塑造良好个性品质,发展审美能力,促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。()

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第2题
大学生的学习既要掌握知识,又要借助学习过程发展智力,下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是_______

A.掌握知识是发展智力的基础

B.学生掌握的知识多,智力发展水平就一定高

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.掌握知识和发展智力在大学生的发展中需要并重

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第3题
实质教育论认为学校的重要任务是()

A.发展智力

B.培养能力

C.传授知识

D.发展个性

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第4题
下列关于学前儿童发展中陈述不正确的是()。

A.接受过学前教育的儿童将来的智力发展优于未接受过学前教育的儿童

B.学前儿童情绪表现为易激动性、易感性和易表现性

C.学前儿童的情绪调控能力随年龄增长而提高

D.家族教育和幼儿园教育是影响学前儿童社会化的最主要因素

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第5题
掌握知识和发展智力的必然联系是说智力发展促进知识掌握。()
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第6题
掌握知识和发展智力的必然联系不是说智力发展是掌握知识的前提。()
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第7题
掌握知识和发展智力的必然联系是说学生自学掌握知识才能发展智力。()
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第8题
发展智力是掌握知识的重要条件,掌握知识是发展智力的()

A.唯一选择

B.内容

C.途径

D.基础

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第9题
体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式,还体育游戏活动不但是适合学前儿童特点的活动形式,也是促使学前儿童心理发展的最好活动形式,还是学前儿童体育活动的主要内容和方式。()
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