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第2题
婴幼儿有五大发展领域，其中哭、笑、哼、咿呀学语，属于哪一项（）。
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第3题
婴幼儿个别化教学的五大领域分别是精细动作的发展、感觉统合练习、语言能力的开发、感知和认知发展和（）。
A.粗大动作的发展
B.神经系统的发展
C.自我意识的出现
D.社会交往的培养
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第4题
婴幼儿语言能力发展的三个阶段依次是理解语言阶段、语言准备阶段、表达语言阶段。（）
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第5题
2～3岁的婴幼儿语言发展处于（）阶段
A.单词句阶段
B.多词句阶段
C.简单句阶段
D.完整句阶段
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第6题
2~3岁的婴幼儿语言发展处于以下哪种阶段：（）。
A.单词句阶段
B.多词句阶段
C.简单句阶段
D.完整句阶段
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第7题
1~3岁婴幼儿言语的发展，可分为（)和积极言语活动的发展阶段。
A.呀呀学语阶段
B.理解语言阶段
C.模仿阶段
D.自己说词
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第8题
（)阶段是婴幼儿听和说能力发展的第三阶段。
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第9题
蒙台梭利提出的0-3岁婴幼儿语言发展的阶段包括（)
A.无意识交流阶段
B.单词阶段
C.完整语法阶段
D.句子掌握阶段
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第10题
婴幼儿阶段()的发展是智力的萌芽期。
婴幼儿阶段（)的发展是智力的萌芽期。
A、语言能力
B、思维能力
C、注意能力
D、想象能力
第11题
从出生到3岁左右的婴幼儿阶段具有的心理、生理和社会方面的特征包括（）
A.大脑发育迅速
B.开始寻求自主性
C.语言能力发展
D.开始逻辑思维
E.开始形成依恋性
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