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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）可以锻炼学员的语言表达能力，有利于学员之间相互启发，共同提高。

A.课堂导入

B.课堂提问

C.课堂练习

D.课堂作业

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第1题

（）的目的是启迪学员思维，引导学员掌握知识，培养学员勤于思考的习惯和能力。

A.课堂导入

B.课堂提问

C.课堂练习

D.课堂作业

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第2题

（）的作用：能吸引学员的注意力；能激发学员学习的兴趣；能承上启下，使学员有准备、有目的地学习新课；能为新课的展开创造学习情境。

A.课堂导入

B.课堂提问

C.课堂练习

D.课堂作业

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第3题

选用（）必须要紧扣课堂培训的中心，简明、实用，激发兴趣，启动思维，这样才能充分发挥导入的作用。

A.课堂导入

B.课堂提问

C.课堂练习

D.课堂作业

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第4题

常用（）方法有温故导入法、悬念导入法、情境导入法、观察导入法、实例导入法、提问导入法、引趣导入法等。

A.课堂导入

B.课堂提问

C.课堂练习

D.课堂作业

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第5题

（）是指在课堂培训中培训人员不断组织学员注意听讲，维护纪律，引导学习，建立和谐的培训环境，指导学员进行学习的行为方式，它是培训成败的关键。

A.课堂培训组织

B.课堂导入技能

C.课堂提问技能

D.课堂板书技能

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第6题

课堂培训有利于（)主导作用的发挥。

A.学员

B.教师

C.学员或教师

D.以上都不是

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第7题

下列不属于课堂培训的优点是()。

A.培训效率高

B.对学员的统一性要求较低

C.有利于学员发挥主导作用

D.学员可以兼顾工作和学习

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第8题

课堂培训有利于学员主导作用的发挥。（)

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第9题

（)是属于教案编写的内容。

A.课堂语言

B.教学目的

C.学员情况

D.教师着装

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第10题

下列属于课堂互动控场的方法是：（)

A.案例

B.实时动态

C.提问

D.学员演示

E.分组竞赛

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第11题

课堂培训与个别授课制相比，有以下几个优点（)。

A.培训效率高，有利于大面积提高培训质量

B.对学员的统一性要求较低

C.利于学员发挥主导作用

D.有利于发挥班集体的教育作用

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