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[单选题]

品德与社会课程是在小学中、高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的()

A.活动课程

B.综合课程

C.活动性综合课程

D.生活课程

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第1题
小学中高年级开设的课程有品德与社会、语文、数学、科学、外语、体育和()。

A、信息技术

B、综合实践活动

C、美术

D、音乐

E、艺术

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第2题
我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于分科课程。()
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第3题
我国小学低年段开设的品德与生活,在课程性质上属于()

A.活动型综合课程

B.分科课程

C.综合实践活动课程

D.校本课程

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第4题
《基础教育课程改革纲要》试行提出一至二年级开设()

A.综合课程

B.品德与法律

C.品德与社会

D.品德与生活

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第5题
小学渗透公共安全教育内容主要利用哪些课程()。

A.语文课程

B.品德与生活、品德与社会课程

C.数学课程

D.科学课程

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第6题
在小学开设“思品与生活”、”思品与社会”、“艺术”、“科学”等课程是属于()

A.学科课程

B.活动课程

C.综合课程

D.核心课程

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第7题
《贵州省基础教育课程改革义务教育课程方案》中规定小学1-2年级每周总课时为()节,其中体育与健康
《贵州省基础教育课程改革义务教育课程方案》中规定小学1-2年级每周总课时为()节,其中体育与健康

《贵州省基础教育课程改革义务教育课程方案》中规定小学1-2年级每周总课时为()节,其中体育与健康每周为()课时;小学3-6年级每周总课时为()节,其中体育与健康每周为()课时。初中7-9年级每周总课时为()节,其中体育与健康每周为()课时。眼保健操每天()分钟,每天安排()次,在小学一年级新开设()课程;2017年秋季平塘县在()所中小学部分班级试点开设()课程。为推进我县生态文明建设、民族团结进步教育和学生保家卫国教育在中小学开展()、()、()进校园活动。

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第8题
概念的行程适用于小学()

A.低年级

B.中高年级

C.高年级

D.中低年级

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第9题
概念的形成适用于小学()

A.低年级

B.高年级

C.中低年级

D.中高年级

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第10题
青春期教育是()心理健康教育的重点内容。

A.小学低年级

B.小学中高年级

C.初中

D.高中

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第11题
综合实践活动课程实施学段是()。

A.小学三年级至高中三年级

B.小学四年级至高中一年级

C.小学一年级至高中三年级

D.小学一年级至高中二年级

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